În perioada 2024–2026, Școala Gimnazială Nr. 1, Băcani a implementat proiectul PNRAS – Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar, un demers educațional important prin care școala noastră și-a propus să sprijine elevii aflați în risc de abandon școlar și să creeze un mediu educațional mai sigur, mai motivant și mai apropiat de nevoile fiecărui copil.
Într-o societate în continuă schimbare, educația reprezintă una dintre cele mai importante resurse pentru dezvoltarea personală și profesională a tinerilor. Din păcate, pentru mulți elevi proveniți din medii vulnerabile, dificultățile materiale, lipsa motivației sau accesul limitat la oportunități educaționale pot conduce la absenteism și, în cele din urmă, la abandon școlar. Prin implementarea proiectului PNRAS, școala noastră a urmărit să combată aceste probleme și să le ofere elevilor șansa de a-și continua parcursul educațional într-un mod echilibrat și motivant.
Pe parcursul celor doi ani de proiect, activitățile desfășurate au avut un impact semnificativ asupra elevilor, atât din punct de vedere educațional, cât și emoțional, social. Cadrele didactice au organizat activități remediale, ore de sprijin și consolidare a cunoștințelor, ateliere interactive, activități extracurriculare, consiliere și orientare școlară, toate având ca scop creșterea participării elevilor la actul educațional și dezvoltarea încrederii în propriile capacități.
Un obiectiv important al proiectului a fost apropierea elevilor de școală și transformarea acesteia într-un spațiu al oportunităților, al comunicării și al dezvoltării personale. Prin activitățile desfășurate, elevii au avut posibilitatea să învețe într-un mod diferit, mai atractiv și mai apropiat de realitatea cotidiană. De asemenea, proiectul a contribuit la dezvoltarea competențelor de comunicare, a spiritului critic, a creativității și a capacității de colaborare.
Școala Gimnazială Nr. 1, Băcani consideră că fiecare copil are dreptul la educație și la un viitor construit pe baza cunoașterii și a încrederii în sine. Din acest motiv, prin intermediul proiectului PNRAS, instituția noastră a încercat să ofere elevilor toate șansele necesare pentru a reuși: sprijin educațional, activități motivate de interesele lor, exemple pozitive, experiențe noi și un mediu în care să se simtă susținuți și valorizați.
Un rol esențial în succesul proiectului l-a avut colaborarea dintre profesori, elevi, părinți și comunitatea locală. Comunicarea permanentă și implicarea activă a tuturor factorilor educaționali au contribuit la crearea unei relații mai apropiate între școală și familie, aspect esențial în prevenirea abandonului școlar. Elevii au înțeles că școala nu reprezintă doar un loc al evaluării, ci și un spațiu în care pot descoperi oportunități, își pot dezvolta aptitudinile și își pot construi încrederea în propriul viitor.
Activitățile de consiliere și orientare au avut, de asemenea, un impact important asupra elevilor din clasele gimnaziale, ajutându-i să își descopere interesele și să își contureze perspective reale asupra continuării studiilor. Vizitele educaționale, activitățile practice și întâlnirile cu diferiți reprezentanți ai comunității au oferit elevilor exemple concrete despre importanța educației și a pregătirii profesionale.
Rezultatele proiectului s-au reflectat în creșterea implicării elevilor în activitățile școlare, îmbunătățirea frecvenței, consolidarea cunoștințelor și dezvoltarea unei atitudini pozitive față de educație. Totodată, proiectul a demonstrat că sprijinul constant, comunicarea și activitățile adaptate nevoilor elevilor pot contribui semnificativ la reducerea riscului de abandon școlar. Prin implementarea proiectului PNRAS, Școala Gimnazială Nr. 1, Băcani și-a reafirmat misiunea de a susține educația de calitate și de a crea condiții prin care fiecare elev să aibă posibilitatea de a-și valorifica potențialul. Educația înseamnă șansă, echilibru, dezvoltare și speranță, iar școala noastră va continua să investească în formarea generațiilor viitoare și în construirea unui mediu educațional în care niciun copil să nu fie lăsat în urmă.
prof. Chiriac Adrian-Mădălin